Dia do Indio

          Os índios fazem parte da nossa história e tem muito a nos ensinar. Já habitam nosso país quando Pedro Alves Cabral chegou no mesmo com sua tripulação. Por serem de suma importância para a construção de nossa história foi reservado uma data para comemorar O DIA DO ÍNDIO, que é 19 de Abril. 

Objetivos:

• Conhecer a história dos índios;
• promover situações de dramatização da música;
• Desenvolver a expressão verbal;
• Promover a criatividade e a imaginação

1° Momento: Figuras dos Índios (moderno e antigo) e cantamos a música do " Indiozinho".

2° Momento: Utilizamos o palitoche dos índios para cantar a música: 1,2,3 Indiozinho ....

3° Momento: Confeccionamos o cocar e vestimos a fantasia do índio. Brincaram de índio, fizeram a dança da chuva.

Dia do Livro - Monteiro Lobato

         O dia nacional do livro infantil é comemorado em 18 de abril. A data foi escolhida em homenagem a Monteiro Lobato.
         Monteiro Lobato foi o primeiro escritor da literatura infanto juvenil a perceber a necessidade de inserir nas histórias para as crianças e os jovens elementos da cultura nacional, como os costumes do povo do interior e as lendas de nosso folclore. Fez isso de maneira única, combinando a identidade brasileira aos elementos da literatura universal, como a mitologia grega. Foi também o precursor da literatura paradidática, cuja principal característica é permitir que a criança aprenda enquanto brinca e lê.
Objetivos:

• Incentivar a leitura de forma lúdica e prazerosa.
• Desenvolver a linguagem oral e corporal
• Despertar a imaginação. 
• Promover a socialização;
• Desenvolver a percepção visual;

1° Momento: Leitura do livro " O sitio do Pica pau amarelo", além de mostrar imagens dos personagens presentes no livro e conversar sobre eles. Esses personagens ficaram expostos na sala durante a semana. 

2° Momento: Foram apresentados os personagens por meio dos palitoches e  fantoches. 

 3° Momento: Filme do Sítio do Pica Pau Amarelo e pintura dos palitos de sorvete com tinta amarela para a elaboração do palitoche do Visconde. 

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• 4° momento: Incentivo à leitura e manuseio de livros.  Entrega do Palitoche do Visconde. 
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•          As cores, movimento e a linguagem das personagens garantiram a atenção da garotada. Daí para o envolvimento no clima de faz-de-conta para ouvir deliciosas histórias foi um pequeno passo.

PROJETO PÁSCOA

          Realizamos várias atividades, as crianças obtiveram contato com as tradição brasileira sobre o real significado da páscoa. Foi promovido atividades musicais, brincadeiras e contos, sempre buscando a socialização entre elas. 

OBJETIVOS: 

• Proporcionar as crianças o entendimento do significado da páscoa;                                             
• Desenvolver a criatividade;                                                                                                            
• Desenvolver a expressão oral e corporal                                                                                        
• Auxiliar no desenvolvimento na coordenação motora;                                                                  
• Desenvolver a percepção auditiva e visual;                                                                                                             

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Ampliar o vocabulário;                                                                                                                
• Estimular a fala, sons e balbucios;                                                                                              
•   Estimular o campo numérico;                                                                                                       
• Explorar e manipular objetos pedagógicos diferentes: tinta, giz de cera e esponja;         

METODOLOGIA:

• Músicas infantis relacionadas a páscoa;                                                                                          
• Utilização de fantoches e dobraduras na hora da música e da história;                        Durante a música trabalhamos com as cores ( Azul, amarelo e vermelho também...) um coelho de dobradura para cada cor e os números ( 1 ovo, 2 ovos , 3 ovos ...).                                             
• Leitura dos livros: " O coelho que não era da páscoa" e " O coelho";                                            
• Roda de conversa, com a explicação do real significado da páscoa e vídeo.                                 
•  Utilização da cenoura, conhecerem a cor, o sabor e sua textura.                                                  
• Pintura dos pés na folha A4  para fazer uma cenoura;                                                                   
• Assistiram o vídeo da Turma da Mônica " Em conto de páscoa"                                                   
• Confecção da máscara do coelho e a caça aos ovos.                                                                       
• Entrega das lembrançinhas;                                                                                                                                            

                                                                                                                                                                                                                     

A IMPORTÂNCIA DE BRINCAR NA AREIA

Parque de areia

                    Levando-se em conta o local, o parque de areia é um recurso fundamental em qualquer espeço de Educação Infantil.  A areia é um elemento que estimula os sentidos, ajuda no crescimento e desenvolvimento, além de auxiliar a desenvolver a coordenação motora.  

               O parque de areia é o local que permite a interação com outras crianças através da linguagem e assim promove a socialização entre eles. Ademais, é um local que favorece o BRINCAR EM GRUPOS, assim interagem com todos em sua volta.